Destinul Colegiului Economic „Nicolae Titulescu” s-a conturat sub auspiciile performanței, fiind una dintre instituțiile școlare care a pus bazele unui învățământ economic în spirit european, dovadă și numele pe care-l poartă, „Nicolae Titulescu”, simbolul unui om de mare luciditate și putere de previziune în problemele cardinale ale vieții internaționale. Şcoală cu tradiție, datând din 12 octombrie 1959 prin fiinţarea Şcolii Tehnice Financiare cu sediul provizoriu pe strada Al. Malinovski (azi strada Vasile Lucaciu), C.E.N.T. a pregătit și pregătește specialiști de nivel mediu, necesari economiei țării, căutând mereu permanențele în devenire în vederea unei educații prospective, în spiritul idealului educațional și european.
Debutul anului școlar 1962/1963 marchează o reușită în mersul ascendent al acestei instituții școlare, fiind dată în folosință noua clădire a Şcolii Tehnice Financiare, situată pe strada Progresului la nr. 45.
Anul școlar 1987/1988 consemnează diversificarea specializărilor în domeniul economic, prin fuziunea dintre Grupul Şcolar Economic și Şcoala Comercială, până în anul 1990, când își va schimba titulatura în Grup Şcolar Economic, Administrativ și de Servicii.
Anul 1998 a marcat împlinirea a cincizeci de ani de învățământ economic, dar și dezideratul nostru de a ne înscrie în paradigma unui învățământ modern, sub patronajul celui care a fost numit, în revista „Le Figaro”, „primul mare european”. Intrarea în anul 2000 a însemnat pentru instituția noastră noi exigențe, deoarece ea primește titulatura de Grup Şcolar Economic „Nicolae Titulescu”, nume care obliga la înscrierea pe linia standardelor de educație maximale. Începând cu anul 2001, am devenit Colegiul Economic „Nicolae Titulescu”, o instituție care își propune în permanență:
Competitivitate, Educație modernă, Notorietate, Tradiția valorilor perene și imuabile.
Şi, nu în ultimul rând, o viziune care să corespundă spiritului titulescian, personalității care a întrezărit dimensiunea europeană a societății românești și necesitatea realizării unui cadru comun de obiective educaționale și politice, pentru a dezvolta o abordare novatoare în toate domeniile de activitate.